História: Visita técnica à Aracruz

No dia 30/11 as turmas do primeiro ano Técnico em Administração e Agropecuária fizeram visita técnica à Aracruz e à São Mateus. A viagem teve como objetivo conhecer a tribo indígena, o porto , o museu e a parte histórica de São Mateus.

    

  Alunos: Ana Carolina, Isabela Passos, Luiza Barreto, Ruan Oliveira, Sterfany Cordiais e Udson Monção

História em quadrinhos. Formas dinâmicas para interagir os conhecimentos!

No dia 16/11 o professor Adilson Silva Santos, pediu que os alunos trouxessem uma história em quadrinhos onde seria intitulado de "Império Bizantino", que esse modelo "novo" de aprendizado seria para melhorar que a matéria de historia seja aprendida de forma mais dinâmica e fácil.

Alunos: Ana Carolina, Isabela Passos, Luiza Barreto, Ruan Oliveira, Sterfany Cordiais e Udson Monção

Filosofia: Notícias

Notícias demonstram como a filosofia se mistura na vida cotidiana.

É possível ver como os principais filósofos tem o poder de influênciar com seus pensamentos, é imprecionante que mesmo algumas idéias tomadas a muito tempo atrás continuam atuais e que talvez continuem sendo tomadas como revolucionárias.

Fonte: http://revistagalileu.globo.com/Revista/Common/0,,EMI299870-17773,00-FILOSOFIA+POP+TRECHO.html

Fonte: http://maringa.odiario.com/geral/2015/12/filosofia-e-destaque-no-primeiro-dia-da-segunda-fase-da-unesp/2046467/

Alunos: Ana Carolina, Isabela Passos, Luiza Barreto, Ruan Oliveira, Sterfany Cordiais e 

Udson Monção.

História: Jogo sobre Roma, interagindo os colegas!

Segue algumas características da Roma, ela é localizada na península itálica, que é cortada pelos rios Tibre, Arno e Pó. A mesma é formada pelos romanos gauleses, latinos, sabinos e gregos.

No dia 14/10/2015 o professor de história o senhor Adilson, onde o mesmo pediu que os seus alunos trouxessem qualquer tipo de jogo educativo sobre a matéria de Roma Antiga ou Império Romano, para que os mesmos além de se interagir com os colegas de classe, ainda aprendessem mais sobre o conteúdo.

Principais invenções de Leonardo da Vinci

Leonardo da Vinci nasceu no dia 15 de abril de 1452 e é conhecido como o pai da aviação e da balística, tendo suas obras são conhecidas mundialmente. Da Vinci destacou-se como cientista, engenheiro, pintor, anatomista, escultor, arquiteto, matemático, botânico, poeta e músico. Leonardo buscava transformar conhecimentos científicos em tecnologia e tinha ideias que iam além de seu tempo, a exemplo de um protótipo de helicóptero, um tanque de guerra, uma calculadora, o uso da energia solar, etc.

Leonardo da Vinci estudava a resistência do ar, e a capacidade de diminuir a velocidade através dessa resistência antes mesmo do homem pensar em voar. Ele inventou um para quedas que tinha o formato de uma pirâmide e funcionou perfeitamente.

Leonardo também criou um tanque de blindado que seria destinado à guerra. A máquina era equipada com canhões e tinha capacidade para 8 pessoas, permitindo o controle de manobras em seu interior e a coberta convexa desviava do fogo inimigo. A invenção serviu como modelo da Primeira Guerra Mundial, mas não chegou a ser construída.

Fonte: https://pt.wikipedia.org/wiki/Leonardo_da_Vinci

Alunos: Ana Carolina, Isabela Passos, Luiza Barreto, Ruan Oliveira, Sterfany Cordiais e 

Udson Monção.

Galileu Galilei

Na Idade Média, o conhecimento humano estava muito atrelado ao modo de concepção da vida que a religiosidade propagava. A ciência, por sua vez, estava muito atrelada à Filosofia e possuía suas restrições.
Galileu Galilei queria aprofundar na teoria de Nicolau Copérnico, que por sua vez fala que os pensamentos e as ideias de Aristóteles estavam erradas. Porém, a Igreja Católica já havia adotado nas suas leis as ideias de Aristóteles, dessa forma Galileu foi acusado de heresia e foi perseguido pela Igreja. O grande astrônomo, mesmo sendo perseguido pela inquisição, não deixou de escrever suas ideias e pensamentos. Após sua morte, sua ideias viraram um livro, que por sua vez foi publicado na Holanda, pois já havia revolta protestante e a Igreja Católica não mandava mais. Que mais tarde contribuiu para a física e grandes descobertas cientificas.
A Revolução Científica tornou o conhecimento mais estruturado e mais prático, absorvendo o empirismo como mecanismo para se consolidar as constatações. Esse período marcou uma ruptura com as práticas ditas científicas da Idade Média, fase em que a Igreja Católica ditava o conhecimento de acordo com os preceitos religiosos.    

Fonte: http://www.infoescola.com/historia/revolucao-cientifica/

  

Alunos: Ana Carolina, Isabela Passos, Luiza Barreto, Ruan Oliveira, Sterfany Cordiais e 

Udson Monção.

Filosofia: Santo Agostinho - Filósofo Cristão

Agostinho foi um padre patrístico, um dos fundadores do catolicismo. Ele pretendia unir o pensamento platônico com a religião cristã, mostrando desta forma que a razão e a fé podem não ser opostas.

Agostinho compartilhava da ideia de Sócrates e Platão que o nosso conhecimento do mundo advém da razão e dos sentidos, mas incluiu um terceiro termo: a doutrina da iluminação divina.

Ele diz: da mesma forma que o sol ilumina e torna algumas coisas sensíveis que conhecemos pelos sentidos, Deus ilumina e torna visível as coisas inteligíveis contudo, da mesma forma conseguimos manter nossos olhos fixos no sol e visualizá-lo, nossa razão é incapaz de conhecer Deus em toda sua extensão.

Alunos:  Ana Carolina, Isabela Passos, Luiza Barreto, Ruan Oliveira, Sterfany Cordiais e Udson Monção.

História: Roma Antiga

A Roma Antiga conheceu 3 (três) formas de governo: Monarquia, República e Império. Seguem algumas caracteristícas:

Localizada na península italíca, cortadas pelos rios Arno, Tibre, Pó. Eram formados por Gauleses, Latinos, Sabinos, Etruscos e Gregos. Sua era mornaquia formada por Patrícios, Plebleus, clientes e escravos. O senado era o orgão mais importante da república, composto de 300 membros vitalícios. Os irmãos Tibério e Caio Graco, lutavam pela reforma agrária, e proporam a lei frumentária, que é a venda de trigo com preço mais baixo para que todos pudessem comprar. As guerras púnicas, foram conflitos entre Roma e Cartago, pela região da Sicília (Espanha), Roma saiu vitoriosa e dominou o mar Mediterrâneo.

Durante toda a Idade Média, Roma manteve parte da sua antiga importância, mesmo com a população reduzida. Era apenas uma modesta cidade quando foi eleita capital da Itália em 1870.

A civilização romana deixou para a cultura ocidental uma herança riquíssima.

- A legislação adotada hoje em vários países do mundo tem como inspiração o Direito criado pelos romanos

- Várias línguas (inclusive o português) derivaram do latim falado pelos romanos

- Arquitetura

- Literatura

Alunos:  Ana Carolina, Isabela Passos, Luiza Barreto, Ruan Oliveira, Sterfany Cordiais e Udson Monção.

Sociologia: O Funcionalismo

A matéria mostrada pelo doutor em Antropologia Marcio de Paula, diz que a sociedade é um sistema integrado, no qual cada parte desempenha uma função.

1. Os objetos não possuíam valor utilitário
2. Deveriam ser obrigatoriamente dados recebidos e retribuídos
3. As trocas obedeciam a uma etiqueta de nobreza e generosa

Na abordagem funcionalista a adaptação não se refere a um processo filogenético, mas antes de tudo, ontogenético, ligado à adaptação de um indivíduo. O conceito de adaptação deixa de mostrar uma relação de sobrevivência em um meio, e passa a significar uma “melhor vivência neste”, tornando-se, pois, um conceito qualitativo. Essa melhor vivência, esse equilíbrio, não se refere apenas a um meio físico, mas antes de tudo, a um meio social. Está adaptado é antes de tudo estar ajustado às ações do meio social, sejam elas quais forem.

Alguns fatores importantes no Funcionalismo: 

- Teoria de Darwin; 

-  Zeigeist Americano (De teor prático e útil); 

- Maior cientificidade; 

- Dificuldades financeiras que obrigaram grande parte dos psicólogos a enveredarem por uma psicologia aplicada.

 

Fonte: http://neurniosdafca.blogspot.com.br/2012/06/fundamentos-filosoficos-e.html

Alunos: Ana Carolina, Isabela Passos, Luiza Barreto, Ruan Oliveira, Sterfany Cordiais e Udson Monção.

Netiquetas

                                            

Regras de comportamento são necessárias em qualquer tipo de convívio social e, na internet, isso não é diferente. A netiqueta (neologismo oriundo da fusão das palavras net + etiqueta) é o conjunto de boas maneiras e normas gerais de bom senso que proporcionam o uso da internet de forma mais amigável, eficiente e agradável. Basicamente, netiquetas é como você deve se comportar na internet, ou seja, o que você deve ou não fazer na internet e nas redes sociais.

Alunos:  Ana Carolina, Isabela Passos, Luiza Barreto, Ruan Oliveira, Sterfany Cordiais e Udson Monção.